W ZSO nr 2 w Kartuzach niemal stu nauczycieli z 40 szkół powiatu kartuskiego i nie tylko. Po raz pierwszy zorganizowano tutaj konferencję na taką skalę. Uczestnicy rozmawiali m.in. o tym, jak ważny w szkole jest dialog i komunikacja.

Konferencja Szkoła (w) dialogu to pierwsze takie edukacyjne wydarzenie w Kartuzach. Biorą w nim udział osoby związane z obszarem edukacji - pedagodzy, psycholodzy, dyrektorzy i nauczyciele szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całego powiatu oraz ościennych gmin. Przybyli również rodzice i uczniowie. 

Kinga Seroczyńska, dyrektor ZSO nr 2, współorganizatorka wydarzenia, podkreślała, że inspiracją dla konferencji było podobne przedsięwzięcie w Trójmieście, które prowadzili Justyna i Jarosław Durszewiczowie z Instytutu Zwinnej Edukacji i założyciele Szkoły bez Ocen.

- Zawsze na takie wydarzenie musieliśmy jechać do dużego miasta. Ale chcieliśmy, żeby taka konferencja odbyła się u nas, na naszym podwórku, dla nas - zaznaczyła. 

- Po tej konferencji - my i kilkoro innych nauczycieli i dyrektorów z gminy Kartuzy powiedzieliśmy sobie - dlaczego u nas by nie zrobić takiego wydarzenia - dodał Paweł Pytka, dyrektor ZKiW z Brodnicy Górnej. - I od pomysłu się zaczęło. Dostaliśmy zielone światło i zasoby od organu prowadzącego, czyli burmistrza Kartuz, i teraz właśnie tu jesteśmy. 

Dlaczego akurat taka nazwa wydarzenia? Jak podkreślano - konferencja ma pozwolić uczestnikom i uczestniczkom pogłębić refleksję na temat szkoły jako miejsca, w którym prowadzony jest dialog. 

- Uważamy, że dialog i komunikacja w polskiej szkole to największy potencjał. Możemy w tym zakresie najwięcej zyskać, ale też najwięcej stracić - zaznaczył. - Polscy nauczyciele są bardzo dobrze przygotowani metodycznie do swojej pracy. Mamy funkcjonalne, bezpieczne szkoły, ale nadal zdarzają się sytuacje, w których nie bywamy skuteczni. Dlatego chcielibyśmy w obszarze dialogu i komunikacji popracować. 

[FOTORELACJA]28320[/FOTORELACJA]

Uczestnicy konferencji mogli posłuchać ciekawych prelekcji. Jarosław Durszewicz, mówił o tym, jak prowadzić dialog w ocenianiu.

 - Ważne jest, żeby w szkole łamać schematy - te, które mamy zakodowane w naszym myśleniu. Jeśli jest dobra komunikacja, to istnieje dialog. Jednak nie może być ona jednostronna, ale wielostronna. Ważne, abyśmy ze sobą rozmawiali - podkreślał. - Jako fundacja zainicjowaliśmy społeczną dyskusję o ocenianiu. To, co dzieje się dzisiaj, to efekt tej dyskusji i spełnienie naszych marzeń.

Wystąpiła również Joanna Mytnik - liderka zespołu Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej, która projektuje i wspiera w projektowaniu ekosystemów sprzyjających uczeniu się w oparciu o wiedzę neuronaukową. Swoją prelekcję wygłosi także Zygmunt Medowski - terapeuta, psychoterapeuta, specjalista dialogu motywującego, wykładowca akademicki. 

Prelegenci mówią o dialogu i relacji w kontekście szkoły, oceniania, rozwiązywania konfliktów oraz budowania autorytetów.

Wydarzenie zakończy się dyskusją, w której udział wezmą przedstawiciele grup zainteresowanych prowadzeniem autentycznego dialogu w szkołach.