Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Kartuzach z powodzeniem realizuje akredytowany projekt ERASMUS+, dzięki któremu nauczyciele placówki mają możliwość uczestniczenia w międzynarodowych inicjatywach edukacyjnych i podnoszenia swoich kompetencji zawodowych, językowych oraz międzykulturowych.

W listopadzie czworo nauczycieli wzięło udział w szkoleniu pt. All Children are Special: Strategies for Behaviour Management for Children with Special Needs, które odbyło się w Maladze (Hiszpania). Zajęcia koncentrowały się na innowacyjnych strategiach pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym technikach wspierających rozwój emocjonalny oraz metodach budowania empatycznego i bezpiecznego środowiska szkolnego.

Uczestnicy brali udział w warsztatach, ćwiczeniach relaksacyjnych i muzykoterapii, a także odwiedzili ośrodek wspierający osoby z niepełnosprawnościami. Dzięki codziennej komunikacji w języku angielskim rozwijali również swoje kompetencje językowe i nawiązywali kontakty z nauczycielami z różnych krajów Europy.

Z kolei w kwietniu 2025 roku cztery nauczycielki z „Dwójki” odbyły job shadowing we francuskiej szkole Collège Canterane w miejscowości Castelnau-de-Médoc niedaleko Bordeaux. Obserwowały tam organizację pracy szkoły, uczestniczyły w zajęciach prowadzonych m.in. metodą CLIL, łączącą nauczanie języka z nauczaniem treści przedmiotowych, oraz przyglądały się pracy w klasach integracyjnych ULIS.

[FOTORELACJA]29744[/FOTORELACJA]

Szczególnie cenne okazały się lekcje z robotyki, informatyki, języka angielskiego i wychowania fizycznego, a także poznanie narzędzi cyfrowych wykorzystywanych w edukacji. Nauczycielki uczestniczyły też w zajęciach terenowych i kulturoznawczych, co sprzyjało budowaniu kompetencji międzykulturowych.

Obie mobilności nie tylko wzbogaciły warsztat zawodowy uczestników, ale także dostarczyły inspiracji do dalszego działania i współpracy na poziomie międzynarodowym. Dzięki akredytacji ERASMUS+ nauczyciele kartuskiej „Dwójki” mogą rozwijać się w nowoczesnym, europejskim wymiarze, z korzyścią dla całej społeczności szkolnej.