Uczniowie z Brodnicy Górnej poznali zasady animaloterapii

Pomysłodawcy projektu społecznego "zŁapąNaSercu" przeprowadzili zajęcia edukacyjne dla uczniów klas czwartych w Zespole Kształcenia i Wychowania w Brodnicy Górnej. Uczniowie poznali pojęcie animaloterapii, czyli wspomagającej metody leczenia i rehabilitacji, wykorzystujący pozytywny wpływ kontaktu ze zwierzętami.

Organizatorzy akcji opowiedzieli uczniom o poszczególnych formach animaloterapii, zarówno tych powszechnie dziś znanych, jak i o tych zapomnianych. Młodzież dowiedziała się czym jest delfinoterapia, alpakoterapia, felinoterapia, hipoterapia i dogoterapia.

Poruszono także niezwykle ważną część całej tej formy terapii, jaką są korzyści z niej płynące.

- Mitem jest, że animaloterapia pomaga tylko ludziom w określonym wieku. Jest ona bowiem dla każdego. Wpływa na samopoczucie, zmniejsza stres i napięcie, a także pomaga lepiej sobie radzić z emocjami - podkreślają inicjatorzy projektu "zŁapąNaSercu". - Poprawia się również komunikacja między komórkami naszego mózgu, co ma pozytywne znaczenie dla obszarów naszego mózgu odpowiedzialnych za emocje, koncentracje i kontrolę zachowania. Kontakt ze zwierzętami sprawia, że lepiej zapamiętujemy nowe informacje, co przydaje się zarówno w szkole, pracy jak i codziennym życiu.

Uczestnicy zajęć poznali także historię z książki autorstwa Julie Barton, "Dog Medicine: How My Dog Saved Me From Myself", opowiadającą o historii 22-letniej Julie zmierzającej się z trudną chorobą, jaką jest depresja.

Główna bohaterka jest w bardzo ciężkim stanie psychicznym. W pewnym momencie traci siły - dochodzi do załamania i mdleje w mieszkaniu. Jej sytuacja jednak diametralnie się zmienia, gdy adoptuje szczeniaka, goldena retrievera, który przybiera imię Bunker. Julie motywuje się do wczesnego wstawania i wychodzenia ze swoim psim przyjacielem na spacery, czuje także, że jest za niego odpowiedzialna. Doświadcza bezwarunkowej akceptacji i wsparcia emocjonalnego.

Jest to historia, która przekonuje słuchaczy, iż zwierzęta mogą naprawdę pomóc człowiekowi w trudnych dla niego momentach.

Młodzież z Brodnicy Górnej otrzymała łapki z wypisanymi zagadkami. Do odgadnięcia były poszczególne formy animaloterapii. Była też część z puzzlami - uczniowie w grupach układali obrazki zwierząt.

Na koniec, w ramach wdzięczności, za czynne zaangażowanie uczestnicy otrzymali drobne upominki. 

- Kierujemy ogromne podziękowania dla pani dyrektor, która umożliwiła nam przeprowadzenie zajęć w placówce. Jesteśmy bardzo wdzięczni, iż spotkaliśmy się z taką życzliwością, a nasz projekt wykonał kolejny krok ku jego realizacji i dotarcia do większego grona osób. Na miejscu spotkaliśmy się także z empatycznymi pracownikami oraz uczniami starszych klas, którzy przygotowali dla nas wszelki sprzęt potrzebny do przeprowadzenia warsztatów - tym osobom także bardzo dziękujemy - podkreślają organizatorzy akcji. 

Następne zajęcia edukacyjne zostaną przez projekt przeprowadzone w Szkole Podstawowej nr 5 w Kartuzach, znajdującej się przy Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2.  W późniejszym terminie planowane są także w Szkole Podstawowej nr 2 w Kartuzach.